На этой неделе старшеклассники посетили Институт проблем криобиологии и криомедицины НАН Украины. В этом учреждении занимаются интереснейшими вопросами, такими как устойчивость живых объектов к холоду и технологиями криоконсервирования, то есть замораживания биологических объектов с возможностью восстановления их жизнедеятельности. В настоящее время такие технологии активно используются в медицине и в сельском хозяйстве.

Мы встретились с доктором биологических наук, который поделился информацией о криобиологии как науке, о ее задачах, целях и проблемах, которые сейчас существуют.

Мы прослушали лекции о перспективах развития криобиологии.

Первая лекция была о введении в живой организм криопротекторов (это вещества, что защищают живой организм от губительного воздействия холода) хирургическим путем.

В ходе второй лекции мы раскрывали научную тайну: возможно ли существование живого объекта при температуре в минус 196 градусов (в жидком азоте)? Так вот, мы узнали, что да, это возможно! Только при условии наличия определенных криопротекторов. Помимо этого, нам рассказали про одну из главных проблем криозаморозки: организм погибает в процессе, потому что внутри каждой клетки образуется лед. И в конце с нами поделились вариантами решений этой проблемы.

Третья лекция была посвящена истории про экспедицию биологов в Антарктиду. Ребятам подробно рассказали про особенности ее флоры и фауны, про все сложности этой экспедиции.

Кроме того, нам показали лаборатории, в которых происходит процесс криоконсервирования. Он очень важен для современной медицины, особенно для эмбриологии.

Наши биологи всерьез увлеклись темой криомедицины и осознали всю важность проблем, которые существуют на сегодня в этой сфере.

9 ноября мы принимали участие во Всеукраинском радиодиктанте. Почему именно сегодня?

По традиции возникновение украинской письменности связывают с деятельностью Нестора Литописца, а 9 ноября – День почтения его памяти. Ученые считают, что именно ему мы обязаны  украинской письменностью.

Когда-то давно в этот день родители отдавали детей в школу и ставили свечку в церквях в честь Нестора, прося его о помощи детям в обучении. Так, именно этот летописец стал неким символом мудрости и познания.

В Украине не так давно появилась отличная традиция, которую мы с удовольствием поддержали – написание радиодиктанта. Сам текст составлен Александром Авраменко, он же его и читает. Автор является известным лингвистом, который принимает участие в составлении заданий к ВНО, поэтому детям было интересно его послушать и одновременно проверить свои силы в украинском языке.

Мы все с 8 по 11 класс активно приняли участие в этом мероприятии. Это отличная тренировка перед сдачей ДПА и эффективная проверка собственных знаний и грамотности.

А 5, 6 и 7 классы тоже проверяли свои знания по украинскому языку на конкурсе «Філолог-ерудит». Все с увлечением делали задания на проверку своих знаний по предмету, проявляли логику и сообразительность.